重庆师范大学教务处工作简报
2016年05-06月期
重庆师范大学教务处
★重庆师范大学首届大学生微课创新比赛圆满落幕
★我校开展2013级春季教育实习检查巡视工作
★我校开展第五、六期“教学沙龙”活动
★我校开展第二、三期“青年教师教学发展工作坊”活动
★我校教务处牵头组织专家赴教师资格国家考试试点省份学校考察交流
★我校顺利完成沙坪坝校区、北碚校区、合川校区等学生普通话水平等级测试工作
★我校完成2016年师范教育类专业应届毕业生教师资格认定工作
★完成我校微格实验室的教学管理工作
★顺利完成我校2016年“专升本”招生录取工作
★2016年上半年大学英语等级考试秩序井然
★“三特行动计划”特色专业完成验收工作
★开展2016年市级教改课题申报评审工作
★完成2016年辅修毕业生工作，开展2016年辅修招生工作
★完成2016年校内自编教材的评审工作
★开展学校部分学院、学科、专业向应用型转变试点工作
★一句话新闻
重庆师范大学首届大学生微课创新比赛圆满落幕
根据《重庆市教育委员会举办第二届高校微课教学比赛的通知》（渝教高函〔2016〕14号）和《中国教育技术协会第四届微课程大赛通知》文件精神，为促进重庆师范大学教学改革，提高在校生微课制作水平，我校于2016年6月7日至16日成功举办了重庆师范大学首届大学生微课创新比赛。
本次比赛由重庆师范大学教务处主办，重庆师范大学教育装备技术协会承办，经过近五十天的宣传，收集到来自教育科学学院、马克思主义学院、外国语学院、生命科学学院、计算机与信息科学学院、地理与旅游学院、美术学院、数学科学学院、物理与电子工程学院、文学院、化学学院等9个学院，共245份微课作品。最终由5名校内外专家组成专家团队对所有参赛作品按照评分标准进行打分，并在所有作品中选出百分之三十的优秀微课作品进入决赛。最终评出一等奖5个，二等奖10个，三等奖20个，优秀奖36个。其中5名一等奖作品推荐参加重庆市高校微课比赛。
我校开展2013级春季教育实习检查巡视工作
2016年5月26日，教务处杜斗恒副处长、黄明深科长、化学学院胡先成书记、数学科学学院刘学文副院长、物理与电子工程学院曾毅副院长、外国语学院王方路副院长、历史与社会学院陈太红副院长等一行分别奔赴射洪、宜宾，对我校正在射洪外国语学校和宜宾龙文实验学校春季实习的师范生教育实习情况进行例行巡视工作。
学校巡视小组领导与实习基地学校领导就我校实习生的实习表现情况进行了沟通与交流。两所实习基地学校的领导对我校实习生的总体表现给予了高度的评价，并一致认为我校实习生有过硬的专业技能和良好的师德素养。射洪外国语学校的钟元军校长提出，射洪外国语学校对实习生要求严格，安排经验丰富学科教学老师指导实习生试教试作，希望学校在实习时间安排上尽量跟上实习基地课程；宜宾龙文实验学校的刘主任提出，实习生和在职教师同样管理，指纹签到、严格考勤，实习生先听后讲、先学后做，指导老师加强传帮带，集中讨论查找不足，观摩优质课和赛课总结经验，实习生得到了很大的锻炼和进步。
随后，通过召开实习生座谈会，我校巡视小组领导认真听取学生反映自身实习情况，同时实习生之间也进行了深入的交流。巡视期间，教务处杜斗恒副处长就实习基地学校领导对我校实习工作的大力支持表示感谢，并多次向实习生强调教育实习环节对师范生专业技能培养的重要性，并对他们提出了殷切希望。
我校开展第五、六期“教学沙龙”活动
为搭建教师共同学习、交流分享的平台，加强教师教学能力的培养和教学水平的提升，进一步提高我校本科教学质量，学校决定从2016年起开展教学沙龙活动，并将教学沙龙活动作为我校常态性的教学交流与研讨活动。教学每期设定一个主题，由教学经验丰富的教授和副教授主持，参加的教师以青年教师为主，围绕该主题进行座谈研讨与交流。
5月-6月，主要有美术学院、音乐学院分别开展了教学沙龙活动的第五期和第六期，主题包括：艺术专业理论课程教学改革与实践、跨界民族音乐研究——以在中亚传承的中国西北民歌为例等，取得了良好成效，受到了老师们的一致好评。
我校开展第二、三期
“青年教师教学发展工作坊”活动
5-6月，中心组织开展了第二、三期“青年教师教学发展工作坊”活动。
5月12日下午三点，教师教学发展中心组织的“青年教师教学发展工作坊”活动第二期在田家炳教育书院409室顺利进行，各学院三十余名青年教师参加了此次活动。本期活动的主题为“教学领导力修炼——教师怎样养成强大的教学影响力”，由四川外国语大学高等教育研究所所长、教育学院教授、硕士生导师彭江教授担任主讲教师。在教师教学发展中心办公室主任黄玲老师简单介绍了活动的目的和意义后，主讲人彭教授从教师“凭什么让学生、同事信服你”、“需要养成那些教学影响力”、“怎样养成教学影响力”三个方面入手，跟青年教师们分享了如何修炼教师的教学领导力。活动结束后，很多老师表示，彭教授讲授的内容切合教学和生活实际，对自己的教师专业成长有一定帮助，收获颇丰，而且工作坊的活动形式轻松、民主、自由，希望能设计更多类似主题的工作坊活动。
5月19日下午三点，教师教学发展中心组织的“青年教师教学发展工作坊”活动第三期在田家炳教育书院409室顺利进行，各学院三十余名青年教师参加了此次活动。本期活动的主题为“优雅的教师更优秀——教师课堂教学礼仪之教学形象塑造”，由我校地理与旅游学院空乘与礼仪系主任、国家旅游局饭店礼仪训导师培训师谢媛媛副教授担任主讲教师。在教师教学发展中心办公室主任黄玲老师简单介绍了活动的目的和意义后，主讲人谢老师从教师应该具有的“形象力”入手，跟青年教师们分享了身为一名教师在课堂教学中应该注意的仪容礼仪、服饰礼仪，并就“教师如何得体着装”开展小组活动，从服饰搭配角度对每组投票选出的“最佳着装教师”进行逐一分析，亲自示范并指导了丝巾和领带的系法及合理搭配。活动结束后，老师们纷纷表示，通过谢老师自身典雅得体的示范和精彩生动的讲解，收获颇丰，会在今后的教学工作中关注并努力提升自己的教学形象，呈现独特的教师魅力；且工作坊的活动形式轻松、民主、自由，希望能设计更多类似主题的工作坊活动。
为切实提升青年教师教育教学能力，满足青年教师不断更新教学观念、探索高效的教学方法、掌握教学规律、促进教师专业发展等需要，教师教学发展中心将组织系列活动，以工作坊的形式，帮助那些希望在教师职业生涯发展方面达到最大效能的青年教师。中心计划每个月至少开展一期工作坊活动，每期活动围绕一个主题展开，通过青年教师自愿报名参加，采用参与式研讨的互动方式，为主讲教师与青年教师之间搭建轻松、民主的交流教学经验、商讨问题对策的平台；在活动过程中，除主讲教师负责主要讲授外，每位在座教师都可以自由发表与主题相关的看法和观点，在学习的同时进行思想的碰撞、经验的分享、智慧的交流。
我校教务处牵头组织专家赴教师资格国家考试试点省份学校考察交流
5月30日-6月3日，教务处副处长夏睿带领文学院李文平、数学科学学院教学院长刘学文、初等教育学院教学院长孙伟、教育科学学院刘建银教授、魏勇刚教授，教务处黄玲、周杨、康历佳等一行9人对南京师范大学、杭州师范大学和海南师范大学三个学校校就以下主要内容开展考察与交流：1.该校学生（师范生、非师范生）教师资格考试（面试、笔试）的通过情况、主要问题及原因；2.学校层面为应对教师资格所采取的有关措施、主要经验；3.该校师范专业（幼儿教育、小学教师、职教师资及中学语文、数学等专业）及所在学院在应对教师资格考试方面所采取的措施、主要经验；4.该校在教师教育课程及教学方面采取的应对措施、主要经验；5.该校如何在应对教师资格考试及培养专业素质上保持平衡。
重庆市中小学教师资格考试改革已于2016年春季开始启动， 2016年及以后入学的师范生须通过全国教师资格考试合格后才能申请教师资格认定。据统计，我校现有师范专业21个，师范生约占全校本科生人数的60% ，每年申请认定并获得教师资格证的师范生占毕业师范生总数97%左右。学校教务处牵头组织部分学院的教学院长和专家前往这三个学校就该校教师资格考试改革的主要措施和经验等方面进行交流和学习，为我校应对中小学教师资格考试改革提出应对措施和建议。
我校顺利完成沙坪坝校区、北碚校区、合川校区等
学生普通话水平等级测试工作
5月-6月，我校顺利完成沙坪坝校区、北碚校区、合川校区等学生普通话水平等级测试工作。所有测试均为计算机智能测试，共测试学生共计4287人次，圆满完成本学期普通水平测试工作的计划任务。据统计，本学期共计完成9366人次的普通话水平测试。
我校完成2016年师范教育类专业应届毕业生
教师资格认定工作
5月-6月，我校顺利完成2016年师范教育类专业应届毕业生教师资格认定工作。截止到目前，全校各校区、各学院共计认证合格且发放证书人数为4347人，其中专科层次认证11人，本科层次认证4235人，研究生层次认证112人。申请教师资格种类方面，申请幼儿园教师资格认证合格187人，小学教师资格认证合格389人，高级中学教师资格认证合格3677人，中职学校教师资格认证合格94人。
完成我校微格实验室的教学管理工作
5月-6月完成我校微格实验室的教学管理工作，完成计划的任务。我校微格实验室共计22间，本学期平均每周使用人数为2956人，每周临时使用人数为236人，本学期共计排课1152学时，使用率达93.75%
顺利完成我校2016年“专升本”招生录取工作
根据重庆市教委《关于印发2016年重庆市普通高校“专升本”工作实施方案的通知》（渝教学〔2016〕2号）、《关于下达2016年普通高校“专升本”选拔计划的通知》（渝教学发〔2016〕6号）和《关于印发2016年普通高校“专升本”分校分专业选拔指标及专升本专业对照情况一览表的通知》（渝教学〔2016〕8号）文件精神，坚持“公开、公平、公正”原则，按照“标准明确、条件公开、程序规范、手续完备”的要求，选拔来自23所学校139名优秀专科学生进入我校本科专业继续学习。
2016年上半年大学英语等级考试秩序井然
6月18日-19日，按照教育部、重庆市考试院的总体部署，我校组织开展了2016年第一次全国大学英语等级考试工作。本次考试我校考点分别设在大学城校区、北碚校区，报考总人数为15582人，其中，四级报考7232人，六级报考6570人，A级报考1780人，共设置524个考场。考试当天，考场秩序井然，监考老师认真负责，学生应考沉着、守纪，总体情况良好，本次考试实现“0”违纪作弊。
“三特行动计划”特色专业完成验收工作
根据重庆市教委关于“三特行动计划”特色专业验收的总体安排，我校汉语言文学、学前教育、数学与应用数学、生物科学4个专业完成了特色专业验收工作。因特色专业成效显著，获得了评审专家与市教委的一致好评。
开展2016年市级教改课题申报评审工作
根据《重庆市教育委员会关于开展2016年市级高等教育教学改革研究项目申报工作的通知》（渝教高函〔2016〕12号）文件要求，我校开展了教育教学改革研究项目推荐工作。经组织评审专家参考我校以往的教改项目申报及结题情况，对本次校级教改项目进行了严格的审查、评议，并报分管校领导批准，决定推荐《审核评估背景下地方高师院校教学质量保障体系重构的研究与实践》等14个项目申报重庆市教育教学改革研究项目。
完成2016年辅修毕业生工作，
开展2016年辅修招生工作
2016年我校200名学生获得辅修或双专业证书。同时，根据《重庆师范大学本科生修读辅修专业、攻读双专业管理办法》（重师教发〔2012〕69号）的文件要求，2016年全校共有10个专业（方向）开办辅修专业或双专业。
完成2016年校内自编教材的评审工作
根据《重庆师范大学教材建设与管理办法》（重师发[2011]146号）与《关于开展2016年自编教材立项资助工作的通知》（重师教发〔2016〕92号）要求，我校开展了对申报校级规划教材立项资助的评审工作。经专家组评议,拟将《遗传学原理》等10部教材立项为校级规划教材。
开展学校部分学院、学科、专业向应用型转变
试点工作
根据重庆市教育委员会、重庆市发展和改革委员会、重庆市财政局《关于引导市属高校向应用型转变的意见》（渝教计〔2015〕15号）以及《重庆市教育委员会关于启动第二批市属高校向应用型转变试点的通知》（渝教计发〔2016〕8号）总体要求，我校2个二级学院（地理与旅游学院、计算机与信息科学学院），2个学科（教育学、生态学），6个专业（电子信息科学与技术、食品质量与安全、服装与服饰设计、社会工作、音乐表演、工商管理类）提出向应用型转变试点。
一句话新闻
▲ 完成了申报2016年大学生创新创业计划项目的工作
▲ 启动了重庆师范大学首届“互联网+”大学生创新创业大赛工作
▲ 完成了2015年大学生创新创业项目的中期检查报告工作
▲ 完成了重庆师范大学首届微课比赛的工作
▲ 完成了2015-2016第二学期三笔字组织考试工作
▲ 启动了重庆首届“纳德杯”大学生公文写作技能竞赛报名工作
▲ 完成了2015年教学优秀奖、第七届本科师范生技能大赛、重庆
师范大学首届微课比赛等获奖证书的发放；启动了重庆师范大学首
届“互联网+”大学生创新创业大赛工作
▲ 完成了三笔字成绩录入工作
▲ 上报市教委高教处师范生实习情况报告及实习实践数据
▲ 完成了2016年毕业论文（设计）后期工作，收集整理各学院上报
毕业论文（设计）材料
▲ 完成了2016年本科秋季实习安排工作
▲ 完成了2016年本科春季实习工作总结
▲ 完成了2016年秋季顶岗支教学生选拔工作
▲ 启动2015-2016学年学校实验室信息统计数据报送工作
▲5-6月，完成了2015年本科教学质量报告的资料收集与撰写工作。
▲6月，开展了2015-2016学年第2学期课堂教学质量评价工作。
▲5-6月，完成了全校各教学单位21人次的应聘教师的教学考核工
作。
▲6月，组织召开了2015-2016学年第2学期课堂教学督导工作总结
会。
▲6月，完成了2016-2017学年第1学期30位新开课开新课教师的
教学考核工作。
▲5-6月，对全校各教学单位的57个教研室的教研活动进行了检查。
▲5-6月，组织校级教学督导专家督导听课289节。
▲5-6月，开展了《重庆师范大学2016年本科专业评估方案》的起
草与意见征求工作。
▲5月23-25日，根据《重庆师范大学教材建设与管理办法》，组织
开展了本学期学生教材费用缴纳工作，共计收取教材款2349557.16
元，并在青果系统中完成已交费学生的收款信息（含发票编号）录入
工作。
▲组织进行了2016-2017学年第一学期开课计划填报并召开了教学
运行工作会议，对《关于展开2016-2017学年第一学期开课计划填报
工作的通知》的相关要求进行说明，对各学院有关排课的相关问题进
行了答复。
▲持续开展2014届毕业生和2015届毕业生的成绩归档工作，对每个
行政班每个学生的成绩档案编码后再逐一录入档案系统，最后进行
档装订保送至档案馆，确保学生成绩档案工作准确完整。
▲汇总各学院提交的转专业学生的成绩对接数据，并对数据进行修
正，完成学生成绩对接工作。
▲持续开展2016届毕业生成绩审核工作，按照毕业资格审核的相关
要求，汇总下发相关毕业审核表格，整理各学院毕业学生课程成绩数
据，为各学院提供成绩问题咨询、复核相关工作。
▲开展申请2016届毕业生恢复授位的相关工作，汇总整理学生申请
材料并交相关部门进行审核，形成初步结论，将部门审核意见反馈学
院。
▲5月底，为保证下学期教材按时到位，维护正常教学秩序，组织开
展2016—2017学年第一学期教材选用与征订工作。
▲组织开展2016年我校本科专业招生计划的制定工作，要求各学院
严格按照《重庆师范大学2016年招生计划编制指导意见》的有关要
求进行计划编制与申报。
▲为进一步完善考试相关规章制度，加强管理，规范考试各项环节，
依据《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)，学校对《重
庆师范大学全日制普通本、专科考试工作规范》进行了修订并面向全
校各学院征求修改意见，待修订稿进一步整理完毕后面向全校进行下
发。
▲组织开展2015—2016学年第二学期期末考试的相关工作，要求各
学院根据学校总体时间安排进行期末课程排考，落实考场教室安排，
严肃认真地组织开展期末考试各项考务准备工作。
▲举教学运行科全科室之力，共同配合完成2016届8000余毕业生毕
业资格材料的审核工作，相继完成毕业生照片整理、证书打印、照片
粘贴、盖章、证书发放以及毕业生离校审核等相关工作。2016届共
有毕业生8019人，其中本科毕业6675人，专科毕业838人，本科结
业30人，专科结业28人，获得本科学士学位6420人。
▲组织开展2016-2017学年第一学期排课工作，排课原则严格执行
《重庆师范大学课程安排及调、停课管理办法》（重师教发【2012】
139号）等学校制定相关文件要求，并下发2016-2017学年第一学期
选课工作的通知，规定了选课时间，要求学生所有课程必须通过学生
本人登录教务系统进行选课。
▲下发《关于开展2016级新生大学英语和计算机文化基础水平测试
工作的通知》，由外国语学院和计算机与信息科学学院负责本次考试
的出题、排考及阅卷等相关考务工作，教务处对本次考试实行整体协
调、统筹及过程监督。
▲整理汇总2016届最受毕业生欢迎教师评选的学生投票数据，对评
选数据分学院进行反馈并进行全校公示，待公示无异议后，将按照评
选办法遴选出候选人名单。
